Es war voll am Max-Planck-Gymnasium in Groß-Umstadt, dem einzigen reinen Gymnasium im Landkreis, am Tag der offenen Tür. War es die Neugier, wie der neue stellvertretende Schulleiter, Herr Lumpe, denn nun aussähe? Oder die Frage, was sich hinter dem weiterlesen
Jugend Forscht 2017
Am 14.02.17 trat die Schülergruppe um Henning Ahrens, Simon Neidig und David Schlander sowie Philipp Münch beim Wettbewerb Jugend Forscht mit dem Projekt "Firebird" an. Gleich vorweg: Es wurde mit nur einem Wimperschlag Abstand der zweite Platz in weiterlesen
Mathematikwettbewerb 2017 der 8. Klassen
Schulsieger wurde Paul Münch (8b), den 2. Platz belegte Leon Bassl (8d), auf Platz 3 behauptete sich Jonathan Seibert (8b) und punktgleich auf dem vierten Platz landeten Julia Balduf (8f) und Jan Schmidt (8f), der auf dem Gruppenfoto leider fehlt. weiterlesen
„Eigentlich sind wir alle Nachfahren von Flüchtlingen….“, so der Autor Jean-Christophe Tixier
Am 10. Februar fuhr der Französisch Leistungskurs der Q2 des Max-Planck-Gymnasiums nach Mainz, um dort an einer Lesung von und mit Jean-Christophe Tixier teilzunehmen, dem Autor des Buches „La Traversée“ („Die Überfahrt“). Der Leistungskurs der Q2 weiterlesen
Saalbachfahrt 2017
Am 20.Januar 2017 war es endlich so weit. Auch dieses Jahr fuhren wir (die neunten Klassen des Max-Planck-Gymnasiums) auf Skifreizeit nach Saalbach. Um 0:00 Uhr trafen wir uns vor dem Expert Zwiener Parkplatz, auf dem der Reisebus schon bereit weiterlesen
Erasmus+ Projekttreffen in Anglet, Frankreich
Vom 9.-15. Mai 2016 fuhren im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Creating a Sustainable Tomorrow“ 12 MPG-Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7-9, begleitet von den Lehrerinnen Kaletta und Türke, zum zweiten internationalen Projekttreffen. Diesmal weiterlesen
Erasmus Projektmeeting in Madrid
Im Rahmen des europäischen Austauschprogramms „Erasmus+“ fuhren wir, 12 Schülerinnen und Schüler der siebten und achten Jahrgangsstufe des MPG, zu unserem ersten Projekttreffen nach Madrid. Im Erasmus+ Projekt arbeiten insgesamt rund 120 Schüler weiterlesen
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