Vom 16. bis 18. September 2026 kamen Vertreterinnen und Vertreter von sieben Schulen des Netzwerks Digitalität in Schule zu ihrem diesjährigen Netzwerktreffen an der Integrierten Gesamtschule (IGS) Kaufungen bei Kassel zusammen. Die 1968 gegründete Schule mit musikalisch-theatralem Profil bot dabei nicht nur den passenden Rahmen, sondern auch praxisnahe Einblicke in den Schulalltag.
Im Mittelpunkt des dreitägigen Austauschs standen eine ausführliche Besichtigung der Gastgeberschule sowie Hospitationen im Unterricht, die den Teilnehmenden konkrete Einblicke in den Einsatz digitaler Endgeräte im schulischen Kontext ermöglichten. Darüber hinaus tauschten sich die Vertreterinnen und Vertreter der sieben Netzwerkschulen intensiv über den aktuellen Stand der Digitalisierung an ihren jeweiligen Standorten aus. Deutlich wurde dabei: Alle beteiligten Schulen befinden sich bereits mitten im Prozess der digitalen Transformation und bringen wertvolle Erfahrungen aus unterschiedlichen Entwicklungsstadien in das Netzwerk ein.
Neben dem kollegialen Austausch stand auch die konkrete Weiterarbeit an den eigenen Konzepten im Fokus. In verschiedenen Arbeitsgruppen entwickelten die Teilnehmenden ihre schulspezifischen Digitalisierungsstrategien gezielt weiter.
Für das Max-Planck-Gymnasium Groß-Umstadt nahm Herr Simon am Netzwerktreffen teil. Er bringt vom Netzwerktreffen neue Ideen in die Arbeitsgruppe des MPG zum „selbstorganisierten digitalen Lernen“ mit ein, die sich mit der schulübergreifenden Weiterentwicklung entsprechender Lernformate befasst. Als nächsten Schritt wird das Max-Planck-Gymnasium in entsprechender AG den Aufbau eines Moodle-Lernkurses vorantreiben, um selbstorganisiertes digitales Lernen strukturiert in den Unterricht zu integrieren.
Das Netzwerktreffen bestätigte einmal mehr den Wert des kollegialen Austauschs zwischen den beteiligten Schulen: Durch die gemeinsame Reflexion und den Wissenstransfer profitieren alle Standorte von unterschiedlichen Herangehensweisen und Erfahrungen auf dem Weg zu einer zeitgemäßen digitalen Bildung.
