Mathematik

Lehrkräfte

Die Fachschaft Mathematik des Max-Planck-Gymnasiums setzt sich im Allgemeinen aus ca. 20 KollegInnen zusammen. Die Zusammensetzung unseres Fachkollegiums ist dabei sehr heterogen. Lehrkräfte mit langjähriger Unterrichtserfahrung arbeiten bei uns gemeinsam mit LehrerInnen im Vorbereitungsdienst (Referendaren), die „frisch“ von der Universität kommen und unser Team mit fundiertem und aktuellem Wissen im Bereich der Fachdidaktik bereichern. Zudem ist der Fachleiter Mathematik des Studienseminars Darmstadt Teil unserer Fachschaft, wodurch wir über gute Kontakte zum Studienseminar Darmstadt und der Technischen Universität Darmstadt verfügen. All diese Faktoren wirken sich positiv auf die Qualität unserer Unterrichtsentwicklung aus, die auch durch die Teilnahme der gesamten Fachschaft am zweijährigen Projekt „Kompetenzorientiert Unterrichten – Mathematik“ erhöht wurde. Die Fachschaft bildet sich regelmäßig fort, zuletzt zu den Themen „Diagnose und Förderung von SchülerInnen mit Rechenschwäche“ und „sinnvoller Einsatz von Apps im Mathematikunterricht – ein Erfahrungsaustausch“.

Unterrichtsverteilung

Das Fach Mathematik wird entsprechend der nach Erlass verpflichtend vorgeschriebenen Stundentafel in allen Jahrgangsstufen unterrichtet. Eine besondere Aufwertung erhält das Fach Mathematik am Max-Planck-Gymnasium in der Einführungsphase, denn dann wird der Regelunterricht nicht wie vorgeschrieben in vier Wochenstunden, sondern verstärkt in fünf Wochenstunden unterrichtet. Dies soll dazu beitragen, dass externen und internen SchülerInnen der Schritt von der Sekundarstufe I hin zur Sekundarstufe II im Abiturpflichtfach Mathematik etwas leichter fällt und die Anforderungen der Kerncurricula für die gymnasiale Oberstufe für die Einführungsphase bestmöglich umgesetzt werden. Darüber hinaus wird an unserer Schule in den letzten Jahren Mathematik in zwei Leistungskursen sowie drei Grundkursen pro Jahrgang unterrichtet. So kann durch die relativ kleine Kursgröße eine lernfreundliche Atmosphäre gewährleistet werden.

Lehrmittel

Die Fachschaft arbeitet derzeit in der Unter- und Mittelstufe mit der Buchreihe „Fundamente der Mathematik“ (Cornelsen-Verlag). In der Oberstufe verwenden die Schülerinnen und Schüler aktuell die Lehrwerke „Mathematik 1 – 3.1“ von Bigalke/Köhler (Cornelsen Verlag) und „Elemente der Mathematik – Hessen Einführungsphase – Q3“ (Schroedel-Verlag). Im Zuge der Umstellung auf die Kerncurricula der gymnasialen Oberstufe und neuen Anforderungen durch Durchführungsbestimmungen der jeweiligen Abiturjahrgänge kann es hier jedoch immer zu Veränderungen und Ergänzungen kommen.

Arbeit in den Jahrgangsteams

Im Fach Mathematik hat die Arbeit in den Jahrgangsteams einen sehr hohen Stellenwert. So ist es bei uns Normalität, dass die KollegInnen eines Jahrgangs ständig im regen Austausch über die aktuelle Unterrichtsgestaltung sowie die Konzeption von Arbeiten und Klausuren stehen. Auch die Unterrichtsentwicklung erfolgt bei uns in Teamarbeit. Beispielsweise wurden zuletzt kompetenzorientierte Unterrichtsreihen für die Einführungsphase gemeinsam entwickelt, erprobt und evaluiert. Dabei wird viel Wert auf Transparenz und die Vergleichbarkeit der Parallelkurse gelegt.

Förderung und Wettbewerbe

Damit alle SchülerInnen die gymnasiale Oberstufe mit einer bestmöglichen Vorbereitung und einer soliden Basis an mathematischen Grundvorstellungen erreichen, setzen die Lehrkräfte Selbsteinschätzungs- und Fragebögen ein, die zum Teil ursprünglich in Zusammenarbeit mit der AG Fachdidaktik Mathematik der TU Darmstadt entwickelt wurden.

Ergänzend läuft für alle Jahrgangsstufen aktuell das über die Löwenstark-Initiative des Landes Hessen finanzierte Lerntandem-Programm. Hierbei erklären sich SchülerInnen der Oberstufe bereit, SchülerInnen der Sekundarstufe I mit Lernschwierigkeiten u.a. in Mathematik auf inhaltlicher und organisatorischer Ebene zu unterstützen.

Auch die leistungsstarken Schülerinnen und Schüler werden gefördert. Die Teilnahme am Mathematikwettbewerb in Jahrgangsstufe 8 bietet den erfolgreichsten Schülerinnen und Schülern die Teilnahme an der zweiten Runde. Als Vorbereitung hierauf wird ein spezielles Training von Frau Bock, die für die Betreuung von Wettbewerben zuständig ist, durchgeführt. Darüber hinaus können unsere Schülerinnen und Schüler in allen Jahrgangsstufen an der Mathematik-Olympiade teilnehmen. Für die jüngeren Jahrgangsstufen wird das Mitmachen beim Känguru-Wettbewerb organisiert. Und für die E-Phase wird ebenfalls die Teilnahme an einem außerschulischen Wettbewerb angeboten. Unsere Leistungskurse reisen fast jährlich mit mindestens einem Team zum Tag der Mathematik.

Unsere Lehrer im Fach Mathematik